睡到半夜,容易“口干舌燥”是咋回事？強調(diào)：禍根已救出,了解下
發(fā)布時間：2022-09-22 14:25:22
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抑郁原因很多，內(nèi)在的外在的，或許每個人都有這樣的機會，至少在很多因素下，淡化了。同學(xué)，老師，家長，很多方面都有，在萌芽階段，我們都不想放手。孩子如果不出狀況，我們總是不自覺給孩子更大壓力
孩子提到有同學(xué)請假一周了，據(jù)說是因為抑郁。
正好在孩子前排，挺乖巧的女孩子，只是晚自習(xí)的時候看到過，做完作業(yè)就懶散地坐著等放學(xué)，并沒有什么特別之處。
聽到這個消息，心理有些震驚，小學(xué)的時候，孩子的心理測驗有這個傾向，所以對這類話題總是特別敏感。
昨天的談話里面并沒有特別的想要加深，孩子關(guān)注的點，是老師要免了這位同學(xué)落下的作業(yè)。
我問他為什么覺得她是這個問題，他回答說眼睛紅紅的，治療的時候。
我沒有太多細想，其實落下這么多課補回來，對于一個成績普通的孩子是有難度的。
本來想睡前和他探討一下這個問題，也讓他更好地和同學(xué)相處。睡著了。
幾周前，孩子有些拿不定主意的，和我說班里要選班干部，其實在期中測驗前就有風(fēng)聲，以我對孩子的了解，他不太會去說這個事。
我捕捉到了細微的情緒變化，商量著如果神奇風(fēng)骨草正版上臺，就有積分獎勵，如果成功競選，就有更大的激勵。孩子有些扭捏的欲拒還迎，就鼓勵他。
選了幾個職位，應(yīng)該大家彼此心理都清楚，機會并不大，現(xiàn)在的班委雖然都是開學(xué)的時候根據(jù)成績或者自薦形成的，也沒有太多的參考。
一次上臺的機會，對孩子來說，需要莫大的勇氣。
因為各種事，學(xué)校一直拖后，很神奇的是孩子一直在關(guān)注這事，時不時還提起一下，說要上臺又有些扭捏地拒絕了。
終于今天要競選，晚上和孩子一起準(zhǔn)備了一個稿子，睡前還好好看了一遍稿子。
老師在群里直播競選的過程，此刻更明白了，中高考前，媽媽穿旗袍的美好愿景了，很多不確定前，總希望有一些可以把握的事。
后面要面臨的是更多的不可預(yù)見，更多的不可把握，更多的不確定，其實不太明白這其中的意義在哪里。
淡看天外云卷云舒，還得是船已揚帆神奇風(fēng)骨草為什么漲價了，馬已備鞍，劍已出鞘，箭已在弦，以夢為馬，不負韶華。娃已上午路，我在岸邊，似水流年。
抑郁的問題，我想比較大的原因，是無法融入，這融入也包括學(xué)校，班級的氛圍，也包括同學(xué)們的做法。
對于自己的孩子來說，是唯一的，對于學(xué)校，老師來說，平平安安，公平的含義一直是豐富又多神奇風(fēng)骨草有副作用嗎樣的，家長需要很深入地參與，不是為了避免中彩的機會，也要爭取更多的機會。
昨天公司的事有些耽誤了，回家已經(jīng)8點，作業(yè)只做了一部分，后來陪著做了一些，難得的堅持把課文給背了，情緒穩(wěn)定。睡前莫名其妙又折騰了1個來小時，媽媽有些生氣，爸爸只能說要我把你供出來了，不是爸爸的錯，孩子倒配合，你就說我在刷牙唄。情緒挺穩(wěn)定，倒頭就睡著了，今天又測驗，兇多吉少。這樣看起來，不太會抑郁。
不知不覺，已經(jīng)進入中學(xué)階段，叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯，許多看起來無法接受的缺點，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷，聊以慰藉，撫慰余生。